Leitfaden mit Tipps zur Wahrung der katholischen Identität im Fernunterricht

KARDINAL NEWMAN SOCIETY DER VEREINIGTEN STAATEN
Leitfaden mit Tipps zur Wahrung der katholischen Identität im Fernunterricht veröffentlicht
Angesichts der vorbeugenden Isolation von COVID-19 sind katholische Schulen gefordert, ihre eigenen Merkmale beizubehalten, die die katholische Bildung zu einer idealen Alternative für Eltern machen.

04/12/20 2:54 PM

Gesellschaftskardinal Newman ruft dazu auf, die katholische Identität der Universitäten in den USA wiederherzustellen
( Gaudium Press ) Katholische Schulen mussten sich an die Herausforderungen vorbeugender Isolationsmaßnahmen gegen COVID-19 anpassen, haben jedoch die zusätzliche Herausforderung, die Merkmale beizubehalten, die die katholische Bildung zu einer idealen Alternative für Eltern machen. . Um den Institutionen zu helfen, gab die Cardinal Newman Society der Vereinigten Staaten ein kostenloses Webinar und veröffentlichte einen Leitfaden mit Tipps zur Wahrung der katholischen Identität im Fernunterricht .

"In diesem Moment der Angst und Isolation ist der besondere Charakter katholischer Schulen wichtiger denn je", sagte Patrick Reilly, Präsident und Gründer der Cardinal Newman Society. Für die Experten Dr. Denise Donohue und Dr. Dan Guernesey derselben Organisation muss der Fernunterricht die Säulen beibehalten, die eindeutig katholisch inspirierte Institutionen identifizieren : «Wir sind gut in Gemeinschaft, Gebet, integraler Bildung und Schöpfung einer katholischen Weltanschauung “, bekräftigten sie.

Die 4 Säulen der katholischen Erziehung



Die erste Dimension, Gemeinschaft , bezieht sich auf den Aufbau eines Umfelds, in dem "unsere katholischen Traditionen, Werte und Überzeugungen weitergegeben werden", erklärten die Experten. Diese Gemeinschaft wird durch eine engere Kommunikation zwischen den Lehrern und den Eltern unter Verwendung der verfügbaren Mittel wie E-Mails, Anrufe oder Videoanrufe aufrechterhalten. "Um wie viel wichtiger ist die Anwesenheit des Lehrers in diesen schwierigen Zeiten, in denen das Zusammenkommen schwierig ist und" soziale Distanzierung "die Norm ist", gaben sie an.

Das Gebet und die Nähe zu den Sakramenten aufrechtzuerhalten, ist eine Herausforderung während der Kontingenz. Einige der angebotenen Tipps sind, den virtuellen Unterricht mit einem Gebet zu beginnen, um zu fördern, dass die Familien einen Ort haben, der speziell der Gottesverehrung gewidmet ist, und um in den virtuellen Klassenräumen die gleichen Eigenschaften zu reproduzieren, die in den Klassenzimmern katholischer Schulen gesucht werden. „Die Eltern sollten ermutigt werden, die physische Gestaltung der Schule nachzuahmen, nicht nur die ausgewiesenen Arbeitsbereiche und gut beleuchteten und ruhigen Räume für virtuelle Klassen, sondern auch die katholischen Bilder und Gebetsräume in a Katholische Schule ", empfahlen sie.

Um ein umfassendes Training zu fördern, empfahlen die Experten, akademische Inhalte mit «Lektionen über Tugend oder Glauben» zu verbinden , damit wesentliche Fragen generiert werden, die den Eltern helfen, «am Training teilzunehmen und die Konzepte zu verstehen durch Dialog und Beispiele. " Ein weiteres Anliegen der katholischen Schulen ist die "Gefahr, die Schüler zu zwingen, einen Großteil des Tages vor einem Bildschirm zu sitzen". Daher empfahlen sie, möglichst viele physische Texte zu verwenden und mit den Lehrern zusammenzuarbeiten, um "zu quantifizieren, zu koordinieren" und die Zeit vor dem Bildschirm als "Werk der körperlichen Barmherzigkeit" gegenüber unseren armen Schülern zu rationieren ».

Die letzte Säule ist die Lehre einer katholischen Weltanschauung . "Die katholische Erziehung unterrichtet nicht nur weltliche Fächer wie andere Schulen, sondern vermittelt auch eine christliche Vision der Welt, des Lebens, der Kultur und der Geschichte und ordnet die gesamte menschliche Kultur den Nachrichten der Erlösung zu", schlugen die Experten vor. . Sie empfahlen auch, Klassiker zu Hause zu lesen und vor allem ein Zeugnis der Stärken der katholischen Erziehung inmitten der Pandemie zu geben.

"Die größte dieser Stärken ist die Liebe", sagten sie. "Pädagogen können den Schülern" gestresst und überfordert "" Trost und Barmherzigkeit "zeigen und wirklich mit den Eltern zusammenarbeiten, die möglicherweise von zu Hause aus arbeiten möchten, während sie sicherstellen, dass die Ausbildung der Schüler ohne Unterbrechung fortgesetzt wird."

Mit Informationen von der Cardinal Newman Society.
Abgelegt unter: Katholische Erziehung ; Vereinigte Staaten

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