[schwarz]Die „Grundsätze“ der Transgender-Ideologie in Frage zu stellen, „ist Ketzerei, und Ketzer müssen entlarvt, angegriffen und beseitigt werden“.
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Teenagerin musste die Schule verlassen, nachdem sie im Unterricht die Transgender-Ideologie in Frage gestellt hatte
Jonathan
Van
Maren
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Mo, 23. Mai 2022 - 10:58 Uhr EDT
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Jenseits der Worte
( LifeSiteNews ) – Wir alle haben in den letzten Jahren viel über „transphobisches Mobbing“ gehört, wobei alles von „Mißgeschlechtlichkeit“ bis hin zu Meinungsverschiedenheiten mit den Grundsätzen der Geschlechterideologie als Auslöser für Transgender-Selbstmordgedanken neu formuliert wurde, um alle zum Schweigen zu bringen .
Wir hören viel weniger von dieser Art von Mobbing – den feindseligen Forderungen von Aktivisten, Pädagogen und Gatekeepern, dass alle entweder mit den Zielen der Transgender-Agenda einverstanden sind oder den Mund halten.
Das jüngste Beispiel dafür wurde in der Daily Mail von John James beschrieben , einem Lehrer an einer Privatschule in Home Counties im Vereinigten Königreich, die ein Mädchen verlassen musste, nachdem sie ihre Ansichten zur Geschlechterideologie geäußert hatte. Ein 18-jähriges Mädchen in der Oberstufe stellte einer besuchenden Baronin aus dem House of Lords skeptische Fragen zur Gender-Ideologie und bemerkte ihre Ansicht, dass biologisches Geschlecht real ist.
Dies, bemerkte James, führte dazu, dass sie „bei einem Vorfall, der sie zwang, die Schule zu verlassen, von einer Gruppe von Mitschülern der Oberstufe umzingelt und angeschrien wurde“:
Es war wahrscheinlich naiv von dem Mädchen, nicht zu erkennen, dass es in weiten Teilen unseres heutigen Bildungssystems nicht erlaubt ist, der Transgender-Ideologie zu widersprechen, wie respektvoll sie auch sein mag. Seine Grundlehren in Frage zu stellen ist Ketzerei und Ketzer müssen entlarvt, angegriffen und beseitigt werden. Auch wenn es sich um so bemerkenswerte Persönlichkeiten wie JKRowling handelt. Diese Grundsätze beinhalten manchmal die transsexuelle Sprache, dass Frauen „Gebärmutterträgerinnen“, „Menschen mit Vaginas“ oder „Brustfütterer“ sind. Und das Konzept, dass das Geburtsgeschlecht von Mann und Frau ein Mythos ist.
Nachdem sie es gewagt hatten, die Baronin herauszufordern, die sich einer Diskussion über Transgender-Rechte der sechsten Klasse angeschlossen hatte, versammelten sich bis zu 60 andere Schüler um das Mädchen und griffen sie verbal an. Sie schrien so laut, dass sie vor ihnen weglief, um zu entkommen, bevor sie zusammenbrach und vor lauter Schock nicht richtig atmen konnte. Am nächsten Tag verbreiteten sich die Geschichten über den Vorfall bis in die unteren Jahre. Mir wurde von einem meiner jüngeren Schüler während einer Einzelstunde erzählt, dass ein Mädchen der sechsten Klasse schreckliche transphobe Dinge gesagt hatte …
Ansonsten waren vollkommen nette und angenehme Oberstufenschüler konspiriert und versammelt, um zu zeigen, dass sie auf der moralischen Höhe standen, auf der „richtigen Seite der Geschichte“. Alle Zögerer bekamen die klarste Botschaft darüber, was mit ihnen passieren würde, wenn sie sich nicht anpassten. Zunächst gewann das Mädchen Unterstützung von der Oberstufe. Aber nach anhaltendem Druck der Angreifer änderte diese Lehrerin ihre Position.
Sie entschuldigte sich öffentlich dafür, dass sie ihnen keinen „sicheren Raum“ zur Verfügung gestellt hatte. In einer Erklärung an ihre Schüler (von der ich glaube, dass sie von der Geschäftsleitung geschrieben oder genehmigt wurde) sagte sie, Hassreden in der Schule seien inakzeptabel.
Das Mädchen, das es wagte, Fragen zu stellen, wurde dann gebeten, „zu ihrer eigenen Sicherheit“ alleine in der Schulbibliothek zu arbeiten, und ihr Recht auf freie Meinungsäußerung wurde abgeschafft. Der Schulleiter – jemand, der ihre brutal gemobbte Studentin vermutlich hätte verteidigen sollen – sagte dem Mädchen, dass sie sich auf die Seite des Mobs stellen müsse, und mit ebenso vielen Worten: „Wie kann die Aussage einer ganzen Gruppe anderer Studenten falsch sein? Ich muss sie auch unterstützen.“
Dieses Mädchen war keine Studentin mit eigenen Rechten. Sie wurde als Problem gesehen, mit dem man sich auseinandersetzen muss. Als James die Schulverwaltung fragte, wie es dem Mädchen gehe, schrieb er: „Ich hatte das starke Gefühl, dass ich irgendeine Art von Verbrechen begehe, indem ich überhaupt die Frage stellte.“
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James wurde gefragt, warum er das wissen wollte; sagte, sie sei „nicht mehr im System“; dass die "Sache erledigt" sei und dass außerdem "wir nicht darüber reden". Das Mädchen hatte die Orthodoxie der Schule in Frage gestellt; sie war gemobbt worden; Sie war gegangen. Es gab nichts mehr zu besprechen.
Als James andere Lehrer in „der Kantine“ fragte, was sie davon hielten, „erhielt er steinernes Schweigen und verstohlene Blicke … Es war, als ob ich gefragt hätte: ‚Hände hoch an alle, die für den Brexit gestimmt haben.'“, sagte ihm ein Lehrer in einem gedämpften Ton später: „Du kannst denken, was du willst, aber sei vorsichtig mit den Pronomen, die du verwendest.“ Kurz gesagt: Sie können denken, was Sie wollen, aber stellen Sie sicher, dass das, was Sie sagen , die Grundsätze der Geschlechterideologie widerspiegelt – oder sonst. Wie James es ausdrückte:
Wer von uns, der im Bildungsbereich arbeitet, kann es sich leisten, wegen Grausamkeit oder mangelnder Fürsorge und Mitgefühl für das wachsende Phänomen des „Transgender“-Kindes angeklagt zu werden? Schulen können sich auch schuldig fühlen, wenn sie nicht als „Verfechter“ von Stonewall, der führenden Lobbyorganisation für Transgender-Rechte, akkreditiert sind. Meine Schule ist eine, die sich dafür angemeldet hat, obwohl die Trans-Ideologie sowieso Einzug gehalten hätte…
Wir als Lehrer laufen jetzt auf Eierschalen herum. Sprich die Wahrheit und du bist ein böser Transphobe. Sprich nicht die Wahrheit und du lebst, was viele insgeheim für eine Lüge halten. Gruppen wie Mermaids weisen uns gerne auf unsere „Sorgfaltspflicht“ im Umgang mit der Transgender-Thematik in unseren Schulen hin…
Wenn eine Ideologie einem 13-jährigen Mädchen sagt, wer ist dann überall mit ‚Wer bin ich?' und 'Do You Love Me?', dass es in Ordnung ist, Pubertätsblocker zu nehmen und sich die Brüste entfernen zu lassen, dann kommt mir das ziemlich unheimlich vor. Vor allem, wenn es überhaupt nichts mit Mitgefühl und Sorge um Kinder zu tun hatte. Keine vernünftige Person kann leugnen, dass Rassismus, Sexismus, Homophobie, Probleme mit dem Islam und Islamophobie und, ja, Transphobie reale und heikle moralische und soziale Anliegen sind. Aber Woke ist eine Form toxischer Ideologie, die sich tatsächlich von diesen Themen zu nähren scheint.
James hat Recht, und hoffentlich hilft seine Entscheidung, an die Öffentlichkeit zu gehen. Das Mädchen, das gezwungen ist, die eigene Schule zu verlassen, lernt zu Hause für das Abitur und ist immer noch fassungslos über das, was passiert ist. „Wie können sie so selbstgefällig bei sich sitzen, wenn mein ganzes Leben auf den Kopf gestellt wurde?“ fragte sie klagend.
Auch ihre Mutter ist erschüttert von der Art und Weise, wie Ideologie den Verstand kapern kann: „Wir waren traurig darüber, dass sie nach all den Jahren in der Schule gegangen ist und niemand auch nur mit der Wimper gezuckt hat. Wir sammeln immer noch die Scherben auf.“
Wir werden die Scherben für die kommenden Jahre aufsammeln.
2022-05-23T00:00:00.000Z
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Jonathon Van Maren ist Redner, Schriftsteller und Pro-Life-Aktivist. Sein Kommentar wurde in mehr als acht Sprachen übersetzt und weit verbreitet online sowie in gedruckten Zeitungen wie dem Jewish Independent , der National Post , dem Hamilton Spectator und anderen veröffentlicht. Er wurde von der jüdischen Organisation B'nai Brith für die Bekämpfung des Antisemitismus in gedruckter Form ausgezeichnet. Sein Kommentar wurde auf CTV Primetime, Global News, EWTN und CBC sowie auf Dutzenden von Radiosendern und Nachrichtenagenturen in Kanada und den Vereinigten Staaten gezeigt.
Er spricht über eine Vielzahl kultureller Themen in ganz Nordamerika an Universitäten, Gymnasien, Kirchen und anderen Veranstaltungen. Einige dieser Themen sind Abtreibung, Pornografie, die sexuelle Revolution und Euthanasie. Jonathon hat einen Bachelor of Arts in Geschichte von der Simon Fraser University und ist Kommunikationsdirektor des Canadian Centre for Bio-Ethical Reform.
Jonathons erstes Buch „ The Culture War “ wurde 2016 veröffentlicht.[/schwarz]