Die UN-Agentur zwingt Kinder in der Schule und zu Hause zu kontroversem Sex

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Die UN-Agentur zwingt Kinder in der Schule und zu Hause zu kontroversem Sex
"Umfassende Sexualerziehung" umfasst sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität sowie "inklusive anatomische Diagramme, die nicht als männlich oder weiblich gekennzeichnet sind".
Do 26. November 2020 - 19:15 Uhr EST

WASHINGTON, DC, 27. November (C-Fam.) - Da Studenten auf der ganzen Welt mitten in der Pandemie Schwierigkeiten haben, ihre Ausbildung fortzusetzen, hat der Bevölkerungsfonds der Vereinten Nationen (UNFPA) ein Leitliniendokument veröffentlicht, um sicherzustellen, dass sie das umstrittene Geschlecht der Vereinten Nationen erhalten Bildung, wo immer sie sind.

Das neue Dokument „ergänzt und verweist“ auf die umstrittenen technischen Leitlinien zur „umfassenden Sexualerziehung“ (CSE), die 2018 von der UNESCO veröffentlicht wurden. Trotz der Tatsache, dass die Generalversammlung eine „umfassende Sexualerziehung“ abgelehnt hat und in Ländern und Gemeinden ein weit verbreiteter Widerstand dagegen ist, hat sich die UNFPA zum Ziel gesetzt, sicherzustellen, dass Kinder sie auf jeden Fall erhalten. Es wäre für Kinder in der Schule, außerhalb der Schule und sogar zu Hause erforderlich.

Laut UNFPA kann „umfassende Sexualerziehung“ über Computer oder Telefone oder in persönlichen Umgebungen wie Jugendzentren, Sommerlagern, religiösen Organisationen und Flüchtlingslagern angeboten werden. Außerhalb der Schule könnte es auch „herausfordernde Themen beinhalten“ und Themen „auf eine Weise einrahmen, die in schulischen Umgebungen möglicherweise nicht immer machbar oder akzeptabel ist“.

Die Leitlinien enthalten große Abschnitte zur sexuellen Orientierung und zur Geschlechtsidentität. Sie erkennen zwar das „Fehlen umfangreicher Literatur“ zur Sexualerziehung für Kinder an, die sich als Transgender identifizieren, stützten ihre Empfehlungen jedoch auf Interviews mit Mitgliedern von Transgender-Organisationen

Basierend auf diesen Gesprächen fordert UNFPA „inklusive“ anatomische Diagramme, die nicht als männlich und weiblich gekennzeichnet sind und bei denen „Körperteile nicht einem Geschlecht zugeordnet werden sollten“. Wenn möglich, fordert die Anleitung die Moderatoren auf, „Eltern für die Geschlechtsidentität zu sensibilisieren“.

Die Leitlinien befassen sich auch mit der Bereitstellung einer „umfassenden Sexualerziehung“ für Kinderprostituierte. Obwohl anerkannt wird, dass Prostitution unter 18 Jahren unabhängig von der Bereitschaft des Kindes als Ausbeutung angesehen wird, besteht sie auch darauf, dass „Sexarbeit einvernehmlicher Sex zwischen Erwachsenen ist“. Die Empfehlungen richten sich daher an Personen über 18 Jahren, obwohl die „rechtlichen, politischen und ethischen Herausforderungen“ bei der Bereitstellung des umstrittenen Programms für prostituierte Minderjährige „nicht als Rechtfertigung dafür dienen sollten, junge Menschen unter 18 Jahren vom Zugang zu Informationen, Prävention und Prävention abzuhalten Pflegedienste. “

Die Anleitung ermutigt die Moderatoren, die vom brasilianischen marxistischen Gelehrten Paulo Freire entwickelte „kritische Pädagogik“ anzuwenden, und führt die Schüler dazu, „die vorherrschende Machtdynamik und Herrschaft in Frage zu stellen und herauszufordern“.

Der UNESCO-Leitfaden 2018 zu geschlechtsspezifischen Themen förderte kontrovers die Vermittlung von Kindern, dass Geschlecht bereits im Alter von fünf Jahren ein soziales Konstrukt ist, und förderte „nicht-traditionelle“ Familienstrukturen sowie eine starke Betonung der Rechte von LGBTQ +. Es wurde auch insbesondere gefordert, dass das Programm in den Schulen obligatorisch ist.

Diese neuen Leitlinien sind zusammen mit anderen UNFPA-Initiativen zur Förderung der Bildung von Gleichaltrigen durch junge Menschen Teil einer größeren Anstrengung, um sicherzustellen, dass kein Kind den umstrittensten Elementen der geschlechtsspezifischen Lehrpläne der Vereinten Nationen entkommen kann.

Die Veröffentlichung der neuen Leitlinien wurde von Norwegen finanziert, einem der führenden Befürworter von Sex-ed bei den Vereinten Nationen. Auf dem von der UNFPA gesponserten Nairobi-Gipfel im vergangenen Jahr hat Norwegen zugesagt , eine „umfassende Sexualerziehung“ sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule zu unterstützen, und hinzugefügt, dass es „hauptsächlich CSE durch UNFPA, UNESCO und die International Planned Parenthood Federation (IPPF) unterstützt“.