Neue katholische Schulen für klassische Bildung schreiten voran, während die Pandemie zurücktritt

Neue katholische Schulen für klassische Bildung schreiten voran, während die Pandemie zurücktritt
Neue persönliche, hybride und Online-Schulen in der kirchlichen Tradition der freien Künste und Wissenschaften werden eröffnet.

Fr. Sinisa Ubiparipovic leitet im März für das Leben 2020 die Messe und Anbetung mit Studenten der Erzdiözese Boston. Pater Sinisa wird an der Eröffnung der Lumen Verum Academy im Herbst beteiligt sein.
Fr. Sinisa Ubiparipovic leitet im März für das Leben 2020 die Messe und Anbetung mit Studenten der Erzdiözese Boston. Pater Sinisa wird an der Eröffnung der Lumen Verum Academy im Herbst beteiligt sein. (Foto: Lumen Verum Academy)
Peter Jesserer Smith
Nation
9. April 2021
CHARLESTON, SC - Als die COVID-19-Pandemie ausbrach, waren die katholischen Eltern der Corpus Christi Catholic Church entschlossener denn je, eine neue katholische High School zu gründen.

Jetzt ist die Corpus Christi Academy eine von vielen neuen katholischen Schulen in der Tradition der klassischen freien Künste, die sich darauf vorbereiten, diesen Herbst mit persönlichen, hybriden oder sogar Online-Bildungsmodellen zu starten.

„Die klassische Ausbildung bereitet die Schüler durch Probleme wie Problemlösung, kreativen Ausdruck und tiefes Denken auf ihre Karriere vor. Und es bietet ihnen auch die Art emotionaler Werkzeuge, um durch das Leben zu kommen “, sagte Nicole Koopman, Schulleiterin der Corpus Christi Academy, gegenüber dem Register. Sie sagte, dass die neue Schule auf vier Prinzipien der katholischen „heiligen Weisheit, heiligen Anbetung, heiligen Kunst und geistlichen Musik“ aufgebaut ist.

"Die Corpus Christi Academy wird diese integrierte Erfahrung bieten", sagte sie. Anstatt die Highschool-Ausbildung als Eintauchen in einzelne Fächer zu betrachten, würden die Highschool-Schüler von Corpus Christi sehen, wie sich die Fächer des Studiums zueinander verhalten. "Als Christen glauben wir, dass alles Wissen letztendlich durch unseren Glauben verbunden und vereint ist."

Nicole Koopman von der Corpus Christi Academy.
Nicole Koopman von der Corpus Christi Academy. (Foto: Foto mit freundlicher Genehmigung)
Alle Schüler lernen, wie man geistliche Musik singt und liest, und sie gehören dem Chor an und lernen, wie man singt.

Das Schöne an der katholischen klassischen Bildung, fügte Koopman hinzu, ist, dass Lehrer Schüler dort treffen können, wo sie sind, und als Mentoren dienen können.


"Wir schulen die Schüler darin, an intelligenten Gesprächen teilzunehmen, Primärquellentexte zu lesen und mit der Fakultät zu diskutieren", sagte sie.

Koopman sagte, katholische Eltern hätten bereits 2019 jahrelange Diskussionen darüber intensiviert, wie sie ihren Kindern eine katholisch-klassische Ausbildung ermöglichen könnten, und im Verlauf der Pandemie planten sie ernsthaft, eine neue High School durch die Corpus Christi Catholic Church, eine Pfarrei, zu eröffnen des Ordinariats des Lehrstuhls für St. Peter im Herbst 2021. Koopman kam 2020 als Schulleiter an Bord, da er sowohl persönliche Erfahrungen mit einer katholischen klassischen Highschool-Ausbildung als auch die Notwendigkeit dieser im College aus erster Hand beobachtete. Altersschüler, die sie unterrichtet hat.

"Klassische Gymnasien bieten Werkzeuge, die letztendlich in jedem Bereich nützlich sind", sagte sie und fügte hinzu, dass diese katholische Ausbildung im Bereich der freien Künste den Schülern eine solide Grundlage bietet, da sie sich auf Universitätsniveau spezialisieren.

Das erste Schuljahr beginnt mit einer neunten Klasse als Homeschool-Hybrid. Das folgende Jahr wird ganz persönlich sein und jedes Jahr danach wird eine neue Klasse hinzugefügt, bis es eine volle High School ist.


Koopman erklärte, dass die Schule den „Rhythmus der Kirche“ hervorheben wird, von Klassenlehrern, die Schüler beim Morgengebet von der Stundenliturgie der Kirche bis zur Feier besonderer Feste mit der Messe führen.

Charleston-Bischof Robert Guglielmone hat die neue Schule gefördert - die einzige Katholische klassische High School in Charleston - für Diözesankatholiken, die sie einladen, "dieses neue Unternehmen in der Bildungslandschaft unserer Kirche, Stadt und Region zu unterstützen und willkommen zu heißen", heißt es in einem Brief von Koopman. Und die Corpus Christi Academy arbeitet mit der Diözese zusammen, um ein Gebäude zu pachten.

"Es war wunderbar, von Katholiken in Pfarreien in unserer Gemeinde zu hören, die begeistert sind von dem, was wir tun, und bereit sind, zu helfen und sich freiwillig zu melden und diese Vision zu verwirklichen", sagte Koopman.

Eine "High School unserer Träume"

Die Chesterton Academy of St. Mary's ist eine von 14 neuen High Schools der Chesterton Academy für klassische Bildung, die für das Schuljahr 2021-2022 eröffnet wurden.

Die neue High School wird in Marylands St. Mary's County eröffnet, dem Stammsitz des englischsprachigen Katholizismus in den USA, und bietet katholischen Eltern Zugang zu einer erschwinglichen katholischen High-School-Ausbildung für freie Künste.

Die Studenten besuchen die Chesterton Academy mit einem neuen Standort in Southern Maryland im Herbst 2021.
Die Studenten besuchen die Chesterton Academy mit einem neuen Standort in Southern Maryland im Herbst 2021. (Foto: Foto mit freundlicher Genehmigung)
„Als ich nachforschte, dachte ich, dies sei die High School meiner Träume. Dies ist die High School unserer Träume “, sagte der Gründungselternteil und Vorstandsmitglied der Chesterton Academy of St. Mary, KC Schnitker, eine katholische Mutter von sieben Kindern, gegenüber dem Register. Schnitker sagte, sie habe etwas über das Modell der Chesterton Academy erfahren, nachdem ihr 19-jähriger Sohn ihr gesagt hatte, dass er trotz ihrer Bemühungen um Heimunterricht "mehr Gemeinschaft [mit anderen Katholiken, die ihren Glauben leben] brauchte, als wir konnten".

Auch andere Kinder fühlten sich so. Bis zu diesem Zeitpunkt hatte Schnitker jedoch keine andere Wahl zwischen der örtlichen öffentlichen Oberschule und der örtlichen katholischen Oberschule, deren Unterricht von 20.000 USD pro Jahr sie sich nicht leisten konnten.


"Der Zweck der Akademie ist es, eine erschwingliche Ausbildung anzubieten, die auf einer klassischen Ausbildung basiert, die stark vom Lehramt der Kirche beeinflusst wird, wobei der Fortschritt von Geschichte, Philosophie und Literatur von der Antike bis zur Gegenwart im Vordergrund steht", erklärte Peter LaPorte, Präsident des Chesterton Academy St. Mary's Board.

Das gemeinnützige Chesterton Schools Network bietet ein getestetes Modell und eine erfahrungsorientierte Anleitung für die Chesterton Academies und deren Fokus auf den Aufbau des katholischen Intellekts, Charakters und der Spiritualität.

"Es ist ein voll akkreditierter High-School-Lehrplan", sagte LaPorte und bemerkte, dass die Schüler in den letzten vier Jahren Originaltexte lesen werden.

"Die Schüler sind motiviert, sich zu äußern, die Arbeit zu erledigen und sie intelligent, prägnant und klar zu diskutieren", sagte er. Neben der Lektüre der Werke von Platon und Aristoteles: „Sie können auch einige wundervolle Bücher von GK Chesterton lesen, von der Orthodoxie bis zum ewigen Mann , während des vierjährigen Lehrplans.“


Die Schule umfasst das einzigartige „House“ -System im Oxford-Stil, bei dem Schüler unterschiedlicher Klassenstufen in verschiedene Häuser eingeteilt werden, die miteinander konkurrieren und ein Gemeinschaftsgefühl zwischen Schülern unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Klassen schaffen.

Schnitker sagte, sie sei auch tief beeindruckt, dass die Chesterton Academy den Schülern Priorität einräumt, freudig zu leben und eine lebenslange persönliche Beziehung zu Jesus Christus einzugehen.

Sie sagte: „Jesus Christus als Person zu begegnen, ist ein Hauptziel der Schule.“

Ein neuer hybrider Ansatz

Die Erzdiözese Boston leistet Pionierarbeit für eine neue Form der katholischen Ausbildung im Bereich der klassischen freien Künste mit einem Hybridmodell der 6. bis 12. Klasse, das Online-Unterricht mit realen Aktivitäten kombiniert, die an mehreren Standorten innerhalb der Erzdiözese stattfinden.

Die neue Lumen Verum Academy beginnt mit der sechsten bis achten Klasse und zielt darauf ab, jedes Jahr Noten hinzuzufügen, bis sie eine vollständige Schule der sechsten bis zwölften Klasse ist. Die Schule plant, montags, dienstags, donnerstags und freitags bis zu drei Stunden Unterricht im virtuellen Klassenzimmer zu geben. Mittwochs und samstags finden in den Einrichtungen persönliche Aktivitäten der Schüler (wie Exkursionen, Wanderungen, Socials, Clubs und Liturgien) statt von der Erzdiözese in fünf verschiedenen Regionen erhältlich.

Craig Dyke, Co-Direktor für Glaubensbildung und Studentenleben, sagte dem Register, dass Lumen Verum ein Bedürfnis nach Eltern befriedigt, die eine klassische Ausbildung für ihre Kinder wünschen, die dem Lehramt der Kirche treu bleibt und ihren Kindern eine Gemeinschaft bietet, in der sie wirklich wachsen können Vertrauen.

"Jeder, der [an der Lumen Verum Academy] beteiligt ist, muss dem Lehramt einen Treueid leisten", sagte Dyke.

Laut Dyke verwendet die Lumen Verum Academy Best Practices für den virtuellen Unterricht, der durch die Pandemie erlernt wurde, die sich vom persönlichen Unterricht unterscheidet, um die pädagogische Erfahrung „etwas zu machen, das viel interaktiver ist“. Dyke sagte, dass das Modell auch pädagogische und glaubensbildende Erkenntnisse aus der gelebten Erfahrung von Johannes Paul II. Mit einbezieht, der oft mit jungen Erwachsenen Wanderungen und andere Outdoor-Aktivitäten unternahm.


"Ihre Philosophie und Theologie kommt heraus, und Ihre Spiritualität kommt heraus, indem Sie Wanderungen unternehmen, Kajak fahren, um eine Feuerstelle sitzen und reden", sagte er. "Das ist Teil des Ziels für die persönliche Erfahrung: nur diese menschliche Verbindung zu haben, in der wir zusammen leben."

Karen Celano, Co-Direktorin für Akademiker, sagte dem Register, dass die Lumen Verum Academy ein „integriertes geisteswissenschaftliches Programm“ habe, das der klassischen Tradition der freien Künste folgt und Geschichte, Literatur, Philosophie, Mathematik, Naturwissenschaften und Theologie umfasst. Der Unterricht konzentriert sich auf das persönliche Studium des Materials, gefolgt von sokratischen Diskussionen mit Bewertungen am Ende des Unterrichts.

"Wir möchten, dass [Studenten] sehen, wie Glaube und Vernunft zusammenarbeiten", sagte sie. Und insbesondere möchte Lumen Verum, dass die Schüler erkennen, dass „Bildung eine freudige Sache ist, die sich um ihrer selbst willen erfüllt und belohnt“.

„Wir möchten, dass sie tief gehen und tief und umfassend über die Themen nachdenken“, fügte Celano hinzu.

Celano sagte, eine der Besonderheiten der Lumen Verum Academy sei die Verbindung zu „einigen der größten lebenden Gelehrten des Katholizismus auf der ganzen Welt“ wie Robert George, George Weigel, Mary Rice Hasson und Dr. Grazie Pozo Christie über Videokonferenzen und Videos Aufnahmen.

Dr. Grazie Christie von The Catholic Association nimmt an einer Online-Unterrichtsdiskussion zu Pro-Life-Themen teil.
Dr. Grazie Christie von The Catholic Association nimmt an einer Online-Unterrichtsdiskussion zu Pro-Life-Themen teil. (Foto: Rob Pyles)
"Wir möchten, dass unsere Kinder sich mit diesen [Gelehrten] in Verbindung setzen, damit sie sich frühzeitig mit diesen Fragen in Verbindung setzen können", sagte sie.

Newmans Oxford Online

Katholiken in den USA, die keinen Zugang zu einer katholischen High School in der Tradition der klassischen freien Künste haben, haben jetzt die Möglichkeit, die New Oxford Collegiate Academy im Herbst zu eröffnen. Die Schule kombiniert Online-Technologie und Heimarbeit, um nach dem Tutorial-Modell der Universität Oxford einen so genannten „STEM-strengen Lehrplan für klassische freie Künste und Naturwissenschaften“ zu liefern.


"Das Herzstück der Oxford-Lehrmethode ist das Tutorial", sagte John Saladino, Professor für katholische Philosophie an der Georgetown University und Mitbegründer der New Oxford Collegiate Academy, gegenüber dem Register. Im Tutorial-Modell trifft sich der Professor (oder Tutor) für jedes Fach mit zwei bis drei Studenten gleichzeitig, um das Material zu besprechen, das sie in Vorlesungen im sokratischen Stil einmal pro Woche gelernt haben.

Saladino erklärte, das Ziel sei nicht nur, den Schülern Fakten zu liefern, sondern "die Schüler zu coachen, um die Wahrheit oder Bedeutung des Themas selbst zu erkennen".

Das letztendliche Ziel der New Oxford Collegiate Academy ist es, auch Sportschulen einzurichten, die auf diesem Oxford-Tutorial-Modell aufbauen, das laut Saladino stark von St. John Henry Newman beeinflusst wurde.

Die New Oxford Collegiate Academy werde es den Tutoren ermöglichen, eng mit den Studenten zusammenzuarbeiten und ihnen eine „Vision des Ganzen“ zu geben.

Das Ziel ist es, zuerst den Intellekt und dann die Vorstellungskraft zu formen, damit die Wahrheit die Wertschätzung eines jungen Menschen für Kunst und literarische Werke leiten kann.

"Newman spielte eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des Tutorials in Oxford", sagte er. "Eine Oxford-Ausbildung in diesen Tagen zu haben, ist eigentlich sehr Newman."



Offen für alle

Elisabeth Sullivan, Exekutivdirektorin des Instituts für katholisch-liberale Bildung , das Konsultationen zur Eröffnung neuer katholischer Schulen (oder zur Umgestaltung bestehender Schulen) in der klassischen Tradition der freien Künste anbietet, teilte dem Register mit, dass das Institut in den letzten beiden Jahren einen Anstieg des Interesses verzeichnet habe bis drei Jahre, "aber noch mehr in der Pandemie."

"Wir können nicht mit der Nachfrage von Menschen Schritt halten, die ihre Schulen auf diese Weise erneuern möchten, oder von Menschen, die eine Schule gründen", sagte sie und fügte hinzu, dass ihre Beratungsdienste jetzt bis zum Herbst gebucht sind.

Die Pädagogen, die diese neuen Schulen in der Tradition der katholischen klassischen freien Künste eröffnen, betonten jedoch, dass diese Art der Kindererziehung für alle Schüler und nicht nur für Kinder mit außergewöhnlichen intellektuellen Begabungen gilt.

Saladino, der in Oxford ausgebildet wurde und 15 Jahre auf Universitätsniveau unterrichtet hat, sagte, dass Schüler dieser Art von Ausbildung sehr fähig sind.

"Diese Ausbildung bereitet Sie auf alles vor, wofür Sie Ihren Verstand einsetzen, und macht Sie zu einem guten Menschen", sagte Saladino. "Es ist eine Formation, die es einem Studenten ermöglicht, in jedem Bereich führend zu sein."

Koopman von der Corpus Christi Academy stimmte zu.

"Wir helfen gewöhnlichen Kindern und liefern außergewöhnliche Ergebnisse", sagte sie. "Und wir tun dies mit bewährten Methoden, die sich seit Jahrhunderten bewährt haben."

Schlüsselwörter:
Corpus Christi
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klassische Bildung
Peter Jesserer Smith
Peter Jesserer Smith Peter Jesserer Smith ist Mitarbeiterreporter des Nationalen Katholischen Registers. Er berichtete über den historischen Besuch von Papst Franziskus in den USA im Jahr 2015 und in Jerusalem und im Heiligen Land im Jahr 2014. Er berichtete über die syrische und irakische Flüchtlingskrise, unter anderem aus Jordanien und dem Libanon, über ein Egan-Stipendium der katholischen Hilfsdienste. Bevor er 2013 an Bord des Registers kam, war er freiberuflicher Schriftsteller und berichtete für katholische Medien als Register und Our Sunday Visitor. Er ist Absolvent des National Journalism Center und erwarb einen BA in Philosophie am Christendom College, wo er die Studentenzeitung The Rambler mitbegründete und als Herausgeber fungierte. Er stammt ursprünglich aus der Region Finger Lakes im Bundesstaat New York.