Warum Homeschooling und katholische Schulen? Weil Kinder Gott und ihren Familien gehören - nicht der Regierung

Warum Homeschooling und katholische Schulen? Weil Kinder Gott und ihren Familien gehören - nicht der Regierung
Heimunterricht in den Vereinigten Staaten und weltweit ist ein Ausdruck (solide katholische Schulen sind ein anderer) der grundlegenden Wahrheit, dass Kinder nicht zum Staat gehören.

Die zweijährige Blossom Walker, die Nichte der Fotografin, nimmt am 11. Februar in Bradford, England, an Bildungsaktivitäten ihrer Großmutter Claire Stirk teil.
Die zweijährige Blossom Walker, die Nichte der Fotografin, nimmt am 11. Februar in Bradford, England, an Bildungsaktivitäten ihrer Großmutter Claire Stirk teil. (Foto: Nathan Stirk / Getty Images)
Erika J. Ahern
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20. April 2021
Es wurde viel über den Aufstieg der häuslichen Bildung während der Pandemie geschrieben. "Jeder ist jetzt ein Homeschooler!" wurde zu einem beliebten Social-Media-Mem, begleitet von Fotos verschiedener weiblicher Rächer mit dem Titel „Wie meine Freunde mich jetzt sehen“.

Es gab eine süße, wenn auch gottlose Befriedigung für mich als langjährigen Homeschooler, der wusste, dass Eltern auf der ganzen Welt endlich lernten, was es braucht, um ein Haus zu führen, einen Job zu behalten und mehrere Kinder zu „schulen“. Es bestand auch die große Hoffnung, dass der Silberstreifen der Pandemie genau darin bestand, dass Familien Zeit miteinander verbringen, die Freude an einem ruhigeren Leben wiederentdecken und bisher unentdeckte Stärken finden würden. Was als Notwendigkeit begann, kann als Wahl weitergehen .

Selbst wenn sich Schulbezirke öffnen, scheint es, dass viele Eltern ihre Kinder einfach weiterhin in irgendeiner Form des alternativen Lernens zu Hause lassen werden . Das Interesse an Homeschooling hat mit der Wiedereröffnung der Staaten nicht nachgelassen. Die Aufmerksamkeit ist nicht alles gut.

Das Legislation Action Center der Homeschool Legal Defense Association (HSLDA) beweist, dass mit dem Aufkommen des Homeschooling auch die staatlichen Bemühungen zunehmen, alles zu regulieren und zu verfolgen, vom Lehrinhalt (North Dakota) bis zur medizinischen Entscheidungsfindung (Washington, DC).


Die Kennedy School der Harvard University veranstaltet im kommenden Mai eine Reihe von Webinaren zur postpandemischen Zukunft des Homeschooling , um dieses Phänomen zu untersuchen und das Verständnis der häuslichen Bildung zu fördern. Die hart schlagende Anti-Homeschoolerin Elizabeth Bartholet wird in Erscheinung treten, aber in den Webinaren werden auch erstklassige Champions wie Michael Donnelly von der HSLDA und Brian Ray vom National Home Education Research Institute vertreten sein.

Das Interesse ist nicht auf die Vereinigten Staaten beschränkt. Im Vereinigten Königreich diskutieren sowohl Gegner als auch Befürworter der häuslichen Bildung die Rechte und Pflichten der Eltern und ihre Rolle in der Bildung. Juliet English von der Learn Free Home Conference meldet einen Anstieg der Konferenzteilnahme um 200% im Jahr 2020 und erwartet für ihre virtuelle Konferenz im Mai 2021 noch mehr. Sie zeigt mit Begeisterung und Hoffnung auf eine neue Generation von Eltern, die die Entscheidung treffen, ihre Rolle als Grundschullehrer ihrer Kinder zurückzugewinnen.

Gleichzeitig hat der Bildungsausschuss des Parlaments in den letzten vier Jahren die relativ milde britische Schulordnung genauer unter die Lupe genommen und drei formelle Untersuchungen zur häuslichen Bildung durchgeführt . In jüngster Zeit heißt es, dass der Zweck darin besteht, „zu verstehen, inwieweit die derzeitigen Regelungen zu Hause gebildeten Kindern eine ausreichende Unterstützung bieten, um Zugang zu einer effizienten, vollzeitbeschäftigten und geeigneten Bildung zu erhalten, und festzustellen, welche weiteren Maßnahmen erforderlich sein können, um dies zu erleichtern.“

Heimunterricht in den Vereinigten Staaten und weltweit ist nur ein Ausdruck (solide katholische Schulen sind ein anderer) der grundlegenden Wahrheit, dass Kinder nicht zum Staat gehören. Das Kind gehört zuerst Gott und dann den Eltern. Der Staat existiert als Hilfe angesichts unserer gefallenen Natur und sollte nur an den Enden des familiären Versagens, das Kind zu schützen, „eingreifen“. Selbst dann sollte eine Vielzahl kleinerer sozialer Einrichtungen (Privatschulen, Pfarreien, lokale Gemeinschaften) zugelassen und sogar ermutigt werden, sich lange vor dem Staat für die Sache des Kindes einzusetzen, was als weiterer Puffer zwischen der Regierung und dem Einzelnen dient.


Untersuchung ist ein besonders menschliches Werkzeug. Wir stellen Fragen und konsultieren Experten, um zu erfahren, warum oder wie etwas passiert ist, untersuchen jedoch selten etwas desinteressiertes. Fragen der Bildung und der Familie sind nicht unterschiedlich. Während der Anstieg der Familien, die sich aus den richtigen Gründen für die Schule entscheiden, ein Grund zur Freude ist, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass ewige Wachsamkeit der Preis für Freiheit ist.

Eltern, die eine Schule besuchen oder bereits zu Hause unterrichten, sollten zuerst ihre Motive untersuchen, um sicherzugehen, dass sie nicht einfach vor einem ausgefallenen System „davonlaufen“, sondern auch auf das volle Aufblühen ihrer Kinder und ihrer Häuser hinarbeiten. Hier ist die zunehmende positive Aufmerksamkeit für Homeschooling und Bildungsreform (zum Beispiel die klassische Bildungsbewegung) von entscheidender Bedeutung. Durch die Teilnahme an Homeschool-Konferenzen , den Aufbau absichtlicher Gemeinschaften zur Unterstützung der Eltern in diesem historischen Moment und die Entwicklung unserer eigenen Fähigkeiten als Eltern und Lehrer werden wir eine schöne Kultur aufbauen, in der Kinder in Geist, Körper und Seele gedeihen.

Wir müssen uns jedoch auch der negativen Eingriffe in unsere Rechte als Eltern in dieser Zeit der verstärkten Kontrolle der Familie bewusst sein. Unabhängig davon, ob wir Homeschooler sind oder nicht, weisen staatliche Versuche, Homeschooler zu regulieren, häufig auf einen umfassenderen Versuch hin, Familien im Allgemeinen zu regulieren.

Wenn wir also unsere eigenen Familien aufbauen und uns gegenseitig unterstützen, ist es notwendig, auf unseren Rechten zu bestehen und staatliche Eingriffe zu identifizieren. Effektiver Widerstand beruht nur auf einem starken, positiven Wissen darüber, warum die Familie primär ist, einer klaren Artikulation der Beiträge des Homeschooling zur bürgerlichen Gesellschaft und einem sanften, beharrlichen Druck auf die gewählten Führer, ihr neu gewonnenes Interesse am Homeschooling zu nutzen, um Familien zu helfen, anstatt zu fragmentieren Sie.


Erika J. Ahern Erika J. Ahern ist eine hochrangige klassische Pädagogin, Beraterin und Schriftstellerin. Sie bloggt, vlogs und berät bei Verity Ed , wo sie Eltern mit den Werkzeugen, Informationen und dem Selbstvertrauen ausstattet, um ihre Rolle als Grundschullehrer ihrer Kinder zu beanspruchen. Sie können eine Kopie ihres neuesten eBooks " Outside the Box" auf ihrer Website abholen . Erika lebt mit ihrem Ehemann Todd und ihren sechs Kindern in Connecticut.