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Was ist die Zukunft der Pfarrschulen?
Glaubwürdige Erziehung basiert auf innovativen Finanzmitteln, Regierungsmodellen, Eltern und Erziehern.
Von oben nach unten: Die Holy House Academy in Houston bietet Hausschülern traditionelle pädagogische Unterstützung. Die St. Francis de Sales-Schule in Newark, Ohio, bildet Schüler wie Patrick Gassman aus, dessen Familie am Gutscheinsystem von EdChoice, Ohio, teilnimmt. (Mit freundlicher Genehmigung der Holy House Academy und der Familie Gassman)
BILDUNG | 30. JANUAR 2020
Was ist die Zukunft der Pfarrschulen?
CATHOLIC SCHOOLS WEEK: Glaubwürdige Erziehung basiert auf innovativen Finanzmitteln, Regierungsmodellen, Eltern und Erziehern.
Peter Jesserer Smith
NEWARK, Ohio - Greggory und Mary Gassman lieben ihre katholische Pfarrschule und sehen zu, wie sich die St. Francis de Sales School auf ihren Sohn Patrick ausgewirkt hat. Er war begeistert von dem Versuch, seine Familie zum Rosenkranzgebet zu bewegen, und liebt seine „Gebetspartner“ bei der Messe der Ohio Parish School.
"Erst gestern bestand er darauf, dass sich alle, auch seine jüngeren Brüder und Schwestern, versammelten, um den Rosenkranz zu beten", sagte Greggory dem Register. Die Gassmans sagten, die Pfarrschule sei „klein genug, um individuelle Aufmerksamkeit zu erhalten“ und fördere das Glaubensleben von Schülern und Familien.
„Wir haben auch eine E-Mail von seinem Lehrer erhalten, wo sie den [Dreikönigs] Kreidesegen machten, und sie haben uns gesegnete Kreide geschickt, damit wir das in unserem Haus tun können“, sagte Mary.
Die Gassmans gaben jedoch an, dass sie von einem kombinierten Einkommen von weniger als 40.000 USD pro Jahr leben. Die katholische Grundschulbildung ist nur dank EdChoice, Ohio's Gutscheinsystem, möglich. Und sie sind nicht alleine.
"Es gibt einen fairen Anteil der Schule, die auf EdChoice ist", sagte Mary. Ohne diese Möglichkeit fügte Greggory hinzu: "Es wäre definitiv eine öffentliche Schule gewesen."
Katholische Pfarrschulen stehen vor großen Herausforderungen, um ihren Auftrag zu erfüllen, qualitativ hochwertigen, authentischen katholischen Unterricht für Familien mit mittlerem und niedrigem Einkommen zugänglich zu machen.
Eine ernüchternde Analyse der katholischen Schulen zeigt, dass die Fähigkeit der Mittelschicht, Zugang zu einer glaubwürdigen katholischen Bildung auf höchstem Niveau zu haben, zusammenbricht.
Die Analyse von Richard Murnane, Thompson-Forschungsprofessor an der Harvard Graduate School of Education, und Sean Reardon, Professor für Armut und Ungleichheit im Bildungswesen an der Stanford University, ergab, dass bei jeder Messung der Gesamtanteil der Familien mit mittlerem Einkommen, die katholische Bildung absolvierten war 2013 schlechter als 1968.
Während der Prozentsatz der schwarzen Familien in katholischen Schulen über alle Einkommensebenen angestiegen war, hatte sich der Prozentsatz der hispanischen Familien mit niedrigem und mittlerem Einkommen (die Mehrzahl der katholischen Bevölkerung) in katholischen Schulen einfach verkrateret .
Einige katholische Pfarrschulen und ihre Diözesen stellen sich diesen Herausforderungen und entwickeln innovative Lösungen, die die Mission der Kirche erfüllen, den Kindern dieser Familien unabhängig vom Einkommen katholische Bildung zu bieten.
Governance-Modelle
Die Zukunft der katholischen Schulen hängt sowohl von der Entwicklung von Finanzierungsquellen als auch von Modellen der internen Governance ab, die es ihnen ermöglichen, ihre Mission zu erfüllen, allen im 21. Jahrhundert eine glaubwürdige katholische Erziehung zu bieten, so Brittany Vessely, Geschäftsführerin von Catholic Education Partners . CEP ist eine in Denver ansässige Organisation, die es sich zum Ziel gesetzt hat, Eltern und katholische Bildung zu stärken, insbesondere durch die Förderung der öffentlichen Politik der Schulwahl.
Sie teilte dem Register mit, dass katholische Gemeinden in 29 Bundesstaaten und in Washington, DC, von der Finanzierung der Schule profitiert hätten. Die meisten dieser Empfänger stammten aus Familien mit niedrigem Einkommen oder Kindern mit besonderen Bedürfnissen, und 40% von ihnen besuchten katholische Schulen .
Laut Vessely ermöglichen Gutscheine für die Schulwahl der Regierung und private Wohltätigkeitsorganisationen (wie ACE-Stipendien ) Familien mit niedrigem Einkommen, ihre Kinder zur katholischen Schule zu schicken. „Es sind Familien mit mittlerem Einkommen, die es versäumt haben.“ Vessely sagte, dass Familien mit mittlerem Einkommen, die sich nicht für diese Subventionen qualifizieren, eine Kluft zwischen Diözesanschulen, die auf Familien mit niedrigem Einkommen ausgerichtet sind, und unabhängigen katholischen Schulen aufbauen auf einkommensstarke Familien ausgerichtet.
"Private Philanthropie wird in dieser Hinsicht noch mehr tun müssen", sagte sie. Ihre Organisation arbeitet mit ACE-Stipendien, die hauptsächlich dazu dienen, Schülern aus einkommensschwachen Haushalten den Besuch einer Privatschule zu erleichtern, um einen Teil dieser bedarfsgerechten Hilfe speziell für Familien mit mittlerem Einkommen in der Region Denver bereitzustellen.
Zehnten
Aber einige katholische Schulen schließen die Finanzierungslücke mit Kreativität und folgen einer biblischen Vorschrift: dem Zehnten.
St. Gabriel der traurigen Jungfrau ist eine katholische Pfarrschule in Pennsylvania. Aber es hat seinen 370 Schülern freien Unterricht gegeben, indem es in seiner Patengemeinde eine Kultur des Zehnten geschaffen hat.
In einem Pittsburgh Tribune-Review- Profil der Schule wurde festgestellt, dass der heilige Gabriel von der traurigen Jungfrau keine Stiftung hatte und dass das Budget der Pfarrschule 1,3 Millionen US-Dollar pro Jahr betrug. In der Pfarrei sind 2.300 katholische Familien registriert, und so können die 3.300 US-Dollar für die Ausbildung eines jeden Schülers direkt aus dem Sammelkorb finanziert werden, und zwar durch einen durchschnittlichen jährlichen Beitrag von 565 US-Dollar pro Pfarrfamilie. Die Gebühren für einen neuen Grundschüler beginnen bei 1.512 USD.
Die Diözese Wichita, Kansas, hat auch ein Modell auf der Grundlage des Zehnten entwickelt, um den Unterricht an katholischen Schulen auf der Grundlage des Zehnten und der privaten Philanthropie und im Einklang mit der Soziallehre der Kirche vollständig zu finanzieren. Die Vision des katholischen Schulfonds der Diözese St. Katharine Drexel ist es, jedem Kind die gleiche Chance zu geben, eine katholische Schule zu besuchen, "mit den Mitteln, die es braucht, um seine spirituellen und akademischen Bedürfnisse zu befriedigen", und "von hochqualifizierten Lehrern unterrichtet zu werden, die einen gerechten Schulabschluss erhalten." unabhängig vom Ort der Gemeinde oder der finanziellen Situation. “
Der Drexel-Fonds unterstützt 25 Diözesanpfarrschulen. Gemeinden mit Schulen müssen mindestens 50% des Sonntagseinkommens für die katholische Schulbildung ausgeben, Gemeinden ohne Schulen 25%. Der Fonds enthält Bestimmungen, die Schwellenwerte für Pfarrschulen festlegen, um sicherzustellen, dass einkommensschwache Familien anwesend sind, um die Kosten niedrig zu halten, um die Verschuldung zu senken und um ihre Verwaltung und ihren strategischen Plan zu stärken, um ihre katholischen Schulen wettbewerbsfähig zu machen.
Katholische Pfarrschulen stehen auch vor einer großen Herausforderung durch Charterschulen, insbesondere in Staaten, in denen Religionsschulen keine Studentengutscheine erhalten dürfen. Die New York Daily News berichteten 2012 über die Ergebnisse von Abe Lackman, einem Gastwissenschaftler an der Albany Law School, der feststellte, dass 180 Charter Schools fast 32.000 Schüler von katholischen Schulen im Bundesstaat New York abgezogen hatten und für die Chartas verantwortlich waren 37% des Zahlenrückgangs an katholischen Schulen.
Ein Ansatz für katholische Schulen, die sich dieser direkten existenziellen Herausforderung für ihren Missionsgebrauch stellen, besteht darin, sich selbst in Charterschulen zu verwandeln, jedoch mit einem „Rundum-Modell“ eine säkulare Ausbildung anbieten, aber die katholischen Bestandteile der Glaubensbildung, wie z. B. Gottesdienst- oder Religionsunterricht, wären fakultativ und würden vor und nach den offiziellen Schulstunden für katholische Schüler stattfinden. Sie sagte, die Erzdiözese New York habe diesen Ansatz gewählt, um eine Reihe ihrer Schulen vor der Schließung zu bewahren. Aber die Lösung ist nicht ideal.
"Wenn wir versuchen, unsere Schulen neu zu klassifizieren und die katholische Bildung wieder so zu machen, wie sie eigentlich sein sollte, und Christus im Mittelpunkt jedes Klassenzimmers und in allen Lehrplänen steht, ist dies nicht das beste Modell", sagte Vessely . "Aber es ist das beste Modell, wenn Sie Schulen schließen, als letzte Möglichkeit."
Sich selbst auseinander setzen
Für andere katholische Schulen besteht die Herausforderung für die Pfarrschulen darin, einen glaubwürdigen katholischen Unterricht anzubieten, der auch eine ausreichende Alternative zu öffentlichen Schulen und Charterschulen darstellt und erhebliche philanthropische Investitionen anziehen kann.
Einige kirchliche Schulen haben neues Leben gefunden, indem sie sich dem Modell der katholischen liberalen Erziehung (CLE) für die K-12-Erziehung zuwandten, das die langjährige Tradition der liberalen Erziehung, wie sie von der westlichen Kirche entwickelt wurde, betont. Elisabeth Sullivan, Exekutivdirektorin des Instituts für katholische liberale Erziehung , sagte dem Register, dass der Ansatz "authentische katholische Erziehung ist, weil sie im Gegensatz zum säkularen, industrialisierten Modell die Einheit von Glauben und Vernunft im gesamten Lehrplan einfängt."
Sullivan sagte, der Ansatz "funktioniert in allen möglichen Situationen - auf dem Land und in der Stadt, in wohlhabenden und einkommensschwachen Gebieten, mit hohem Erfolg und auf andere Weise".
Sie wies auf die Holy Innocents School hin, die vorwiegend für Latinos in Long Beach, Kalifornien, arbeitet. Seit dem Übergang im vergangenen Jahr haben sich die Schüler mehr engagiert und die Testergebnisse sind gestiegen. Ungefähr 75% der Studenten, sagte sie, sind Teil des kostenlosen und ermäßigten Mittagessens.
Sullivan sagte, dass Einschreibungsgewinne helfen können, das Schiff zu berichtigen. Die St. Jerome Academy in Hyattsville, Maryland, stand kurz vor der Schließung, als sie 2010 eine CLE-Schule wurde.
"Die Zuwächse bei der Einschreibung sind ein langer Weg, um die Haushaltslücken zu schließen und das Schiff zu stabilisieren, sodass mehr Raum für Stipendien vorhanden ist", sagte Sullivan und wies darauf hin, dass St. Jerome's verschuldet war und jetzt schwarze Zahlen schreibt.
"Darüber hinaus berichten Schulleiter, dass die Spender die enormen Auswirkungen sehen und die finanzielle Unterstützung für Schulungen und Stipendien erhöhen", sagte sie.
Danny Flynn, Direktor der St. Jerome Academy, teilte dem Register mit, dass die Schule in den letzten zwei Jahren von einem staatlichen Gutscheinprogramm für berechtigte Familien profitiert hat. Aber sie haben in letzter Zeit auch mehr private finanzielle Unterstützung erhalten, weil „die derzeitigen Familien über ihren eigenen Studienvertrag hinaus Beiträge leisten und zusätzliche Mittel für bedürftige Familien bereitstellen“.
Hybridmodelle: Heiliges Haus
Einige katholische Gemeinden verfolgen hybride Modelle der katholischen Erziehung, die Eltern helfen, ihre Kinder zu Hause zu unterrichten, und ihnen gleichzeitig eine traditionelle pädagogische Unterstützung bieten.
Ein solches Modell ist die Holy House Academy in der Kathedrale Unserer Lieben Frau von Walsingham in Houston, die die Mutterkirche des Ordinariats des Lehrstuhls von St. Peter ist.
Von September bis Mai, von 9.00 bis 16.30 Uhr, findet mittwochs (mit zusätzlichem Montagsunterricht) das Programm zur Bereicherung der Grundschule für Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren statt. Die Holy House Academy bietet rund 80 verschiedene Kurse in Kunst, Musik, Griechisch, Latein, Naturwissenschaften, Mathematik, Literatur, Geschichte, Natur und Philosophie an und hilft dabei, Studenten im Herzen des katholischen Glaubens auszubilden. Die Schüler tragen auch eine Uniform und besuchen jeden Tag die Messe.
"Wir sind das größte Heimschulprogramm hier in Houston", sagte Catalina Brand, Direktorin der Holy House Academy, dem Register.
Brand sagte, dass sich Holy House von vielen typischen Homeschooling-Genossenschaften unterscheidet, in denen Eltern, die in bestimmten Fachgebieten ausgebildet sind, Unterricht erteilen. Sie erklärte, Holy House benutze Universitätsprofessoren, Doktoranden und pensionierte Lehrer in der Gegend von Houston, um die akademischen Kurse an der Holy House Academy zu unterrichten, Aufgaben zu benoten und Fortschrittsberichte an die Eltern zu senden.
Brand erklärte, dass die Holy House Academy eine Staffelgebühr für Eltern vorsieht. Ein neues Grundschulkind würde 1.512 USD kosten, während eine neue vierköpfige Familie 2.940 USD kosten würde, mit einem Rabatt für zurückkehrende Familien.
Das Heilige Haus ist Teil des Betriebsbudgets der Kathedralengemeinde, und die philanthropische Unterstützung der Pfarrei ermöglicht es dem Heiligen Haus auch, viel finanzielle Hilfe zu leisten, so dass die Kosten dieses Programm für ihre Familien nicht unerreichbar machen. Die Eltern verpflichten sich außerdem zu 50 Freiwilligenstunden pro Jahr, um die Kosten niedrig zu halten.
Laut Brand besteht die derzeitige Herausforderung darin, dass die Nachfrage den verfügbaren Platz übersteigt. Sie haben 230 Schüler aus 70 Familien, die das Heilige Haus besuchen, darunter mehr als 50 Schüler. Familien wissen auch, dass die Absolventen des Holy House einen guten Ruf bei den Universitäten in Houston haben.
"Was wir getan haben", sagte Brand, "ist, dass wir eine Umgebung geschaffen haben, in der Kinder sicher, glücklich und lernbegierig sein können."
Peter Jesserer Smith ist ein
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