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Msgr. Simon: Von Krakau nach Dublin
"The Meeting Point". Die Abenteuer der Liebe
(Course of Affective Sexualerziehung für junge Menschen)
http://voxcantor.blogspot.de/2016/12/sex...-attack-on.html
Der Päpstliche Rat für die Familie hat die Ehre und Freude präsentieren im Rahmen des Weltjugendtages in Krakau, einen Kurs der affektiven Sexualerziehung.
Dieses Projekt, das im Lichte dieser Einstellung veröffentlicht wurde, ist das Ergebnis einer langen Arbeit, geduldig im Laufe der Zeit erreicht. Tatsächlich von dieser speziellen Observatorium, dem Päpstlichen Rat für die Familie in den Dienst des Papstes, und im Laufe der Jahre haben sich viele Institutionen und Einzelpersonen, die Notwendigkeit für ein Werkzeug zum Ausdruck junge Menschen in einem Aspekt zu helfen, die jeden Menschen berührt in den Tiefen seines Wesens: "Lernen zu lieben, um wirklich glücklich zu sein." Das ist letztlich das, was jeder Mensch sucht und begehrt: das Glück. Die Realität ist, sowohl einfache als auch komplexe; und es erforderte bemerkenswerte Anstrengung im Namen derer, die mit ihren Talenten, haben dazu beigetragen, dass dieses Projekt möglich.
Während zahlreiche Anfragen wurden im Laufe der Zeit in Rom geschrieben und abgelegt, hatte eine Gruppe von Ehepaaren in Spanien seit Jahren arbeiten , um dieses Projekt zu konstruieren. Während des Ad - limina - Besuch der spanischen Bischofs März 2014 wurde diese Frage ausführlich in der Sitzung der spanischen Prälaten in unserem Päpstlichen Rat erörtert. Die Zeit ist nun gekommen, dank Msgr. Juan Antonio Reig Pla und Msgr. Mario Iceta, der Bischof derzeit verantwortlich für das Familienministerium in Spanien und zu ihren Vorgängern für ihre Ermutigung und das Vertrauen in den Kurs von Affective-Sexualerziehung für junge Menschen. Der Päpstliche Rat für die Familie hatte keine detaillierten Trainingsprogramm, das nach Spanien die gegenwärtige Situation in gewissem Sinne anspricht und könnte ein sehr nützliches Werkzeug in anderen Kontexten. Dieses Projekt stellt viele, herausragende Entwicklungen. Ich möchte nur zwei jetzt zu betonen: die Aufmerksamkeit, die auf die jungen und die besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden muss , die auch für die Erzieher oder Lehrer gegeben werden muss. In der Tat ist eine ganze innere pädagogische Artikulation von der Lehrer-Schüler - Dialog imprägniert, als einer der Vermögenswerte des Projekts präsentiert , die in den verschiedenen Phasen des Lebens der jungen umgesetzt werden können.
Angesichts dieser Entwicklung, am Vorabend der VIII Welttreffen der Familien in Philadelphia im September 2015 statt, schlug der Päpstliche Rat für die Familie die Möglichkeit, das Projekt im Rahmen eines World Meeting präsentiert, die sowohl direkt als auch indirekt die Frage berührt: " Die Liebe ist unsere Mission. Die Familie völlig lebendig "Franziskus" Wahl dieses Themas für seine erste Welttreffen als Papst Fügung gewesen. Nichts könnte besser sein, als Liebe machen die Mission eines jeden Christen in den Bau eines Projekts der Liebe wie die Familie und die Liebe zu konzentrieren sich auf das Geheimnis der Liebe als treibende Kraft, so dass die Familie völlig lebendig sein kann. Der Empfang dieses Projekt von der Versammlung von mehr als 20.000 Menschen versammelten sich in jenen Tagen für die theologisch-pastoralen Kongress in Philadelphia, war außergewöhnlich, und die zahlreichen Anfragen in etwas Nützliches in der Familie zu engagieren war noch mehr begeistert. In dieser internationalen Atmosphäre, sahen wir deutlich das Primat der Familie in der Erziehung der Kinder, und das emotionale und sexuelle Aufklärung ist nicht etwas, das ausschließlich oder hauptsächlich auf die Kompetenz von Institutionen betrifft, die als notwendig sind, wie Schulen sind. Familien äußerten ihre Recht und die Pflicht in dieser sehr ernsten Mission, und das Zweite Vatikanische Konzil in der Familie Zelle in der dringende Aufgabe wies auf die neuen Generationen zu erziehen. Dieser Befund hat den Verlauf der affektiven und geschlechtlichen Erziehung einen weiteren Horizont als nur die akademischen Kontext.
Nun, dies ist die erste große Innovation, die der Päpstliche Rat uns bietet. Ohne die grundlegende Projekt ändert sich-mit Ausnahme von ein paar Informationen zur Einführung von anderen Ländern und continents- kommen, betrachten wir im Hinblick auf die Erfahrungen in Philadelphia, so dass hinter dem Lehrer-Schüler-Format und bietet diesen Kurs nicht nur Lehrer, sondern auch den Familien, zu Katecheten in den Pfarreien arbeiten, sowie die Kirche Bewegungen und Bürgervereinigungen in der Familie Bereich. Daher kann diese Online-Kurs von vielen Menschen genutzt werden, die Ehe und die Familie in einer Vielzahl von Möglichkeiten dienen wollen. Nicht nur das Schulprogramm wird durch dieses Projekt bereichert, sondern auch jedes Haus, jede Gemeinde und jeder Verein wird damit über ein Instrument, um jungen Menschen in der wichtigen Streben nach Glück und Sinn in ihrem Leben. Das ist die Absicht des Online-Kurs, in fünf Sprachen auf der Website des Päpstlichen Rates für die Familie angeboten, die diese nützliche Unterrichtsmaterial zur Verfügung, die ein möglichst breites Publikum macht. Wir wollen, dass es in anderen Sprachen in der Zukunft zu bieten überzeugt, dass trotz unterschiedlichen kulturellen Kontexten unsere Mission unserer Jugend zu erziehen, in diesem historischen Moment von besonderer Bedeutung ist.
Der Moment ist gekommen, um zu beschreiben, sehr kurz, um den Plan des Projekts:
1) Einführung: wo die Notwendigkeit und Aktualität der Arbeit sind motiviert
2) Allgemeine Ziele des Projekts und Ziele der einzelnen Einheiten des Kurses
3) Die Inhalte der Unterrichtseinheiten
4) Die Methodik gefolgt
5) Die Bewertung der Inhalte und Ergebnisse des Lernens
Die Qualität, das Ausmaß und die Aufmerksamkeit auf Lehrer, Eltern, Großeltern, Katecheten und die Ausbildner in den Inhalt der Einheiten ist wirklich einzigartig. Die Breite des Wissens macht es möglich, dass jeder auf zu bestehen oder verschiedene Aspekte annehmen, sie sie anwenden und sie seinem Publikum anzupassen. In der Tat, wie wir später erklären wird, entsprechen die Geräte an unterschiedliche Altersklassen; doch ist es ebenso wahr, dass nicht alle Jungen und Mädchen, die von der gleichen biographischen Alter sind gleichermaßen entwickelt. Allerdings ist die interne, pädagogische Artikulation der Arbeit als Ganzes, die in dieser Hinsicht zu einem einzigartigen Projekt macht, darf nicht übersehen werden. Dann werden die "Karten" für die Jugend präsentiert; dies ist besonders reich Zeit für die aktive Beteiligung junger Menschen, die dann auch bewertet werden können und persönlich und in Gruppen verglichen. Diese Karten sind der Ort und die besonders geeignet Gelegenheit für den Dialog zwischen den Ausbildern und den Empfänger, da die Grundlage der einheitlichen Sprache und Dialog sowohl ermöglicht, durch den prägenden Abenteuer zu lernen.
Die Hauptidee des Kurses durch die zentrale, sofort auffallendes Bild des Campingzelt dargestellt wird: das Zelt, die Zapfen, die Seile, das Dach, die Tür mit seinem Reißverschluss, etc., sind klare Bilder, die uns sagen, was der Kurs versucht zu vermitteln: das Abenteuer Camping; die Bedeutung der Gruppe zusammen zu sein; die ein Zelt in der Einrichtung beteiligt Arbeit, während man bedenkt, wie so zu verhalten, dass das Zelt bleiben und ein Zuhause für seine Bewohner sein; die Sonne, die beleuchtet und geht, und ohne die dieser Camping ist bedeutungslos; das Risiko einer Ruptur, und die Freude, wieder zu beginnen, wenn das Bauvorhaben nicht sofort erfolgreich ist.
Ich möchte einfach die Titel der Einheiten zu erwähnen:
Einheit 1: I. Person
Einheit 2: Sie. Sexualität und Persönlichkeit
Einheit 3: habe ich meine Freiheit auf dem Spiel
Einheit 4: Der Missbrauch der Freiheit: sin
Einheit 5: Die richtige Unterstützung: Moral
Lektion 6: Eine wahre Liebe.
Jede dieser Einheiten enthält einen Leitfaden für die Ausbildner, Karten für die Schüler, und "komplementär" Aktivitäten, wie Filme, die helfen, in der Formation. Es werden Filme, die zu jeder Einheit und jeder Altersgruppe entsprechen im Projekt vorgeschlagen. Dieser Aspekt macht die Kommunikation der Inhalte sehr attraktiv und lehrreich zu übertragen.
Dies ist eine grobe, synthetische Beschreibung des Projekts affektiver Sexualerziehung, die wir benennen entschieden "von Krakau nach Dublin." Warum? Erstens, weil dieses Projekt eine Berufung zu integrieren hat, zu verbessern und unterstützen weiter gerade aus Krakau. Mit dieser Absicht wird der Päpstliche Rat eine E-Mail-Adresse aktivieren Anregungen, Tipps zu erhalten und Werkzeuge, die zur Ergänzung helfen und zu bereichern, mit entsprechenden Erfahrungen, das Projekt in Krakau präsentiert. Diese Berufung der Integration und des Dialogs ist die Essenz des Projekts. Es ist nicht zu geben und zu empfangen, aber der Weg der Gemeinschaft und des Dialogs beschränkt, die die Säulen des menschlichen Handelns sind, wird gerade in den zwischenmenschlichen Aktionen gefunden. Deshalb ist das Projekt, das präsentiert wird, der Beginn einer Reise ist. Es ist kein geschlossenes und fertig ist es natürlich statt, eine Gelegenheit, eine große Gemeinschaft von Menschen einzuberufen zusammenzuarbeiten, zu arbeiten, um Erfahrungen auszutauschen und Wissen in diesem speziellen Bereich der Bildung. Kurz gesagt, ist es ein Werkzeug, das die Menschen in der Familie bei der Zusammenstellung verschiedener Materialien hilft einzuberufen, die jungen Menschen die Schönheit der Sexualität und affektive Leben helfen kann, zu entdecken. Zweitens wollen wir konkret und mit Recht zu betonen, wie geeignet und dringlich es für Jugend und Familie Ministerien einzuladen und damit verbundene zu werden, und nicht deshalb werden einzelne stagnierte Disziplinen. Die grundlegenden menschlichen Erfahrungen-das der Söhne und Brüder, um sein diese Männer und Väter-Show zu werden. Diese grundlegenden Erfahrungen, die in jedem Menschen stattfinden, treten innerhalb der existentiellen Rahmen der Familie. Daher ist Familienpastoral nicht nur oder hauptsächlich zu lösen postEheProbleme genannt, aber auch angemessen, die grundlegenden Erfahrungen jedes Menschen auf der Grundlage der Freude der Liebe zu erleichtern. Und drittens gibt es Dringlichkeit in Dublin. Wir haben häufig die Rede über das Bildungs "Notfall" gehört und "Dringlichkeit". Nun wollen wir sehen, ob dieses Projekt Familien helfen können, in der Ehe Vorbereitung künftiger Generationen helfen, und viele Menschen helfen, die wahre Berufung zu entdecken, zu lieben. Die erste Station, aber nicht der einzige-zur Reflexion über das wird, so Gott will, wird die nächste Welttreffen der Familien, die in Dublin im Sommer 2018 stattfinden wird.
Ich erwähnte gerade die "Freude der Liebe" in der Übertragung eines Projekts , das die Menschen zu erkennen , die Wahrheit in der Liebe ermöglicht. Caritas in veritate , Deus Caritas Est und vor kurzem Amoris Laetitia sprechen mannigfaltig und in komplementärer Weise über diese Geheimnisse der Liebe und der Familie.
Der Kurs, den wir präsentieren werden die überragende Aufgabe, in den kommenden Monaten haben, ihren Inhalt mit dem großen Geschenk zu bereichern , die Franziskus der Kirche vor kurzem gegeben hat: Amoris Laetiti ., Der Papst, beginnend in den Anfangszahlen des Apostolischen Schreiben (Nr. 38, 55, 56, 80, 84 und die nachfolgenden Nummern), fordert erneute und dringende Aufmerksamkeit auf Bildung. Ebenso in den Kapiteln 4 und 5, die das Herz des Schreibens dar, wie Franziskus hervorgehoben hat, erwirbt jede Reflexion über Erziehung in der Familie größere Dringlichkeit und Wichtigkeit (148, 151), und analog in Kapitel V: Liebe gemacht fruchtbar (194, 197), betont der Papst die Bedeutung in der Familie der Bildung. In Kapitel VI-Titel "Einige pastorale Perspektiven" -Er bezieht sich wieder auf die Frage, auf die er widmet schließlich alle Kapitel VII unter dem Titel "Auf dem Weg zu einer besseren Ausbildung der Kinder." Es gibt er uns eine vollständige Abhandlung der pädagogischen und realistisch Weisheit für junge Menschen nähern. Also, von Nr. 248 bis Nr. 270 und 271, gibt es reichlich Material für unsere Arbeit. Der Patient Realismus zu dem der Papst uns einlädt, ist die Lagerwelle im Getriebe in der Tat und die Erfahrungen der Abenteuer der Liebe, etwas , das es so wichtig ist , zu verstehen, zu akzeptieren und zu schätzen. Der Papst setzt sich in Nr. 276: "Die Familie ist die primäre Einstellung für Sozialisation, da es , wo wir zuerst beziehen sich auf andere lernen, zuzuhören und zu teilen, geduldig zu sein und Respekt zeigen, wie man sich gegenseitig und leben zu helfen. Die Aufgabe der Erziehung ist es , uns zu spüren , dass die Welt und die Gesellschaft sind auch unsere Heimat; . schult uns , wie in dieser größeren Haus zu leben zusammen "Ein wenig weiter, fügt der Papst:" eine integrale Ausbildung zu fördern, wir den Bund zwischen der Familie und der christlichen Gemeinschaft "(AL keine 279.) erneuern müssen. In diesem Zusammenhang spricht der Papst eindeutig für Sexualerziehung: "... Wir uns fragen können , wenn unsere Bildungseinrichtungen haben sich dieser Herausforderung gestellt. Es ist nicht leicht , die Frage der Sexualerziehung in einem Alter zu nähern , wenn Sexualität werden bagatellisiert und verarmt tendiert. Es kann nur im breiteren Rahmen einer Bildung für die Liebe, für die gegenseitige Selbsthingabe zu sehen. Auf diese Weise würde die Sprache der Sexualität nicht traurig verarmt, sondern beleuchtet und angereichert. Der Sexualtrieb kann zur Freude der Lage , die Pflege wertvolle Kapazitäten durch einen Prozess des Wachstums in der Selbsterkenntnis und Selbstbeherrschung zu richten und zu lieben Begegnung "(AL 280).
Man kann sich kaum eine bessere Übersicht über einen guten Teil der Dynamik und Ziele des Kurses vom Päpstlichen Rat vorgelegt finden. Der Papst gibt uns einige Hinweise darauf, dass seine pastorale und Lehrerfahrung, markieren den Weg, um gefolgt zu werden, um junge Menschen in dieser zentralen Facette ihres Lebens zu helfen.
Von besonderer Bedeutung für diesen Kurs sind die Ideen, die der Papst in nos zum Ausdruck bringt. 284 und 285. ich sie hier transkribieren, weil ich sie besonders wichtig und nützlich für unsere zukünftige Arbeit ", junge Menschen sollten nicht in verwirrend zwei Ebenen der Realität getäuscht finden: sexuelle Anziehung erzeugt, für den Augenblick, die Illusion der Vereinigung, noch , ohne Liebe, diese Vereinigung lässt Fremden so weit auseinander, wie sie vorher waren. Die Sprache des Körpers erfordert einen Patienten Lehre beim Lernen zu interpretieren und Kanal wünscht im Hinblick auf authentischen Selbsthingabe. Wenn wir davon ausgehen, alles zu geben, alle auf einmal, kann es gut sein, dass wir nichts geben. Es ist eine Sache zu verstehen, wie zerbrechlich und verwirrte junge Menschen sein kann, aber eine andere Sache, sie vollständig ihre Unreife zu ermutigen, in der Art und Weise zeigen, dass sie die Liebe zu verlängern. Aber wer spricht heute diese Dinge? Wer in der Lage ist ernst junge Menschen zu nehmen? Wer hilft ihnen, für eine große und großzügige Liebe ernsthaft vorzubereiten? Wo Sexualerziehung betrifft, so viel steht auf dem Spiel "(AL 284).
"Sexualerziehung sollte auch Respekt und Wertschätzung für die Unterschiede, als eine Möglichkeit, den jungen zu helfen, ihre Selbstabsorption zu überwinden und offen und die Annahme von anderen zu sein. Jenseits der verständlichen Schwierigkeiten, die Menschen erleben können, half der junge Notwendigkeit, ihre eigenen Körper zu akzeptieren, wie sie geschaffen wurde, zu denken, dass wir die absolute Macht über unsere eigenen Körper genießen dreht, oft subtil, zu denken, dass wir genießen die absolute Macht über die Schöpfung ... eine Aufwertung unseres Körpers als männlich oder weiblich ist auch notwendig für unser eigenes Selbstbewusstsein in einer Begegnung mit anderen verschieden von uns. Auf diese Weise können wir die spezifischen Gaben eines anderen Mannes oder einer Frau, die Arbeit von Gott, dem Schöpfer, und finden eine gegenseitige Bereicherung freudig annehmen. Nur durch die Angst vor dem Anderssein zu verlieren, können wir befreit von Egozentrik und Selbstabsorption werden. Sexualerziehung soll jungen Menschen helfen, ihren eigenen Körper zu akzeptieren und die Vorspannung zu vermeiden sexuellen Differenz aufzuheben, weil man nicht mehr weiß, wie man mit ihm "(AL 285) zu befassen.
Die Bedeutung , die Bildung von bestimmten Amoris Laetitia , um die Bildung im Allgemeinen und zur sexuellen affektive Erziehung insbesondere manifestiert. Nun, dies ist eine Herausforderung und eine Ermutigung für all jene, die in der einen oder anderen, in diesem Dienst beteiligt sind. Als Eltern, Erzieher, Katecheten und Personen des geweihten Lebens, wir sind alle in die fortgesetzte Bildung genannt für die integrale Übertragung der Liebe Wahrheit, die einfach ein wesentlicher Bestandteil der Offenbarung des trinitarischen Geheimnis ist erforderlich zu engagieren, die im Geheimnis palely sichtbar wird der Ehe und der Familie das Leben offen. Der Papst-Schub sollte uns ermutigen , mit Realismus, Geduld und vor allem Freude an der Übertragung von dem Abenteuer der Liebe zu arbeiten. Hoffentlich wird der Kurs heute präsentiert wird jungen Menschen helfen , die Freude an der Liebe in ihrer ganzen Dimension zu erleben, wie der Papst diejenigen lädt, die die zukünftigen Familien der Welt bilden werden und sein , die Protagonisten nicht nur das Abenteuer der Liebe , sondern der Zivilisation der in den kommenden Jahren lieben.
http://www.educazioneaffettiva.org/da-cr...ublino/?lang=en
http://educazioneaffettiva.wpglauco01.gl...on6.3_Young.pdf
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