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Die radikale Agenda der Vereinten Nationen treibt Sex, LGBT-Bildung beginnt im Kindergarten
Abtreibung , Homosexualität , Geplante Elternschaft , Gleichgeschlechtliche Ehe , Sodomie , Unesco , Vereinigte Staaten
https://c-fam.org/friday_fax/un-agency-d...ucation-part-1/
NEW YORK, 20. März 2018 ( LifeSiteNews ) - Die Vereinten Nationen haben neue "umfassende" Sex-Ed-Richtlinien für Schulen veröffentlicht, die sich an Planned Parenthood orientieren, um Lehrern dabei zu helfen, Kindergartenkinder in LGBTQIA + -Ideologie und -Praxis zu unterrichten.
Die Vereinte Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) überarbeitet und umbenannt seine 2009 „umfassende Sexualerziehung“ (CSE) Dokument, Schieben Verhütungsmittel -basierten Sex ed in dem, was die neuen amerikanischen als „ein ausgewachsener Angriff auf Elternrechte und traditionellen Moral "das" könnte eine Generation junger Menschen zerstören. "
https://www.lifesitenews.com/tags/tag/sodomy
Trotz der Einwände verschiedener Mitgliedsstaaten nimmt die " Internationale Technische Anleitung zur Sexualerziehung " die UN-Schwangerschaftsabbruch-Förderung einen Schritt weiter und indoktriniert Kinder ab der fünften Lebensjahrzehnte in Abtreibungs-, Pro-Homosexualitäts-, Pro-Transgender- und Pro-Hunting-Propaganda.
Kritiker sagen, diese Sex-Ed-Standards sexualisieren Kindergartenkinder und befürworten Masturbation, Abtreibung, Geschlechterverwirrung, Homosexualität, homosexuelle Elternschaft, Empfängnisverhütung und vorehelichen Sex.
"Umfassende Sexualerziehung ist ein radikaler, grafischer, sexueller, auf Genuss basierender Ansatz für Sexualerziehung, der Promiskuität, Abtreibung und verschiedene sexuelle Praktiken und Identitäten für Kleinkinder fördert", sagte Sharon Slater , Präsidentin von Family Watch International . "Dies ist ein frontaler Frontalangriff auf die Gesundheit und Unschuld der Kinder der Welt von einigen der mächtigsten und gut finanzierten Institutionen."
https://www.unicef.org/thailand/comprehe...y_education.pdf
Das Hintergedanken der UNESCO beim Unterricht der Vögel und der Bienen wird schnell klar. Die CSE bekennt die Ansicht, dass "Sexualität" und damit Sexualerziehung "Geschlechtsidentität" (Transgenderismus), "sexuelle Orientierung" (Homosexualität) und "Vergnügen" (Freizeitbeschäftigung) beinhalten muss. Die Richtlinien erstrecken sich auf die "umfassenderen Aspekte von Beziehungen und Vulnerabilität", einschließlich "Geschlechterungleichheit und Machtungleichheit", "sexuelle Orientierung" und "Geschlechtsidentität".
Zu den erklärten Zielen für fünfjährige Kindergartenkinder im UNECSO-Diktat gehören:
Zusammen mit dem Auswendiglernen des ABC-Liedes werden kleine Jungen in der Lage sein, nicht-traditionelle Familien zu "beschreiben", wie zum Beispiel Lesben, die ein Kind aufziehen, oder zwei (oder mehr) homosexuelle Männer als Eltern.
Kleine Mädchen können "Geschlecht und biologischen Sex definieren und beschreiben, wie unterschiedlich sie sind".
Indem sie das Geschlecht als ein bloßes soziales Konstrukt erkennen, werden die Tüftler verbal "darüber nachdenken, wie sie sich über ihren (eigenen) biologischen Sex und ihr Geschlecht fühlen".
https://c-fam.org/friday_fax/africans-pu...-sex-ed-policy/
Fünfjährige werden "Respekt" für homosexuelle Elternschaft ausdrücken, gemäß der Maxime: "Alle Menschen sollten lieben können, wen sie wollen."
Kinder werden "vertrauenswürdige Erwachsene" - außer ihren Eltern - aufsuchen, um etwas über "sich selbst, ihre Gefühle und ihren Körper" zu erfahren.
Zu den erklärten Zielen für neunjährige Drittklässler im UNESCO-Diktat gehören:
https://www.lifesitenews.com/tags/tag/same-sex+'marriage'
Zusammen mit dem Auswendiglernen von Zeittabellen müssen Jungen und Mädchen gelehrt werden, dass traditionelle männliche und weibliche Wesen schädlich sind, "Geschlechterrollen-Stereotypen", die zur Gewalt beitragen.
Wie die Fünfjährigen müssen auch Kinder im Alter von neun Jahren "erklären können, wie die Geschlechtsidentität ihres Geschlechts nicht mit ihrem biologischen Geschlecht übereinstimmt".
https://www.thenewamerican.com/culture/f...-on-5-year-olds
Präpubertäre Jungen müssen "Respekt vor der Geschlechtsidentität anderer zeigen". (Geschlechts- "Identitäten" umfassen derzeit Transgender, Bisexuelle, Queers, Befragungen, intersexuelle Individuen, a-sexuelle Menschen, a-Geschlechter, neugierige, pansexuelle, polysexuelle, Freunde / Familie, zwei Geist, Knick und Transvestiten.)
Die Neunjährigen sollten "Respekt für verschiedene Praktiken im Zusammenhang mit Sexualität zeigen".
Pre-Adoleszenten wird beigebracht, dass Masturbation in Ordnung ist und kein egozentrischer Missbrauch von Sexualität.
Junge Mädchen müssen mündlich artikulieren, wie sie "unterschiedliche sexuelle Gefühle" (s) kommuniziert und (s) versteht.
Kinder müssen "männliche und weibliche Reaktionen auf sexuelle Stimulation beschreiben" und "Schlüsselelemente sexuellen Vergnügens zusammenfassen".
Erklärte Ziele für 12-jährige Sechsklässler in der UNESCO-Diktat umfassen:
Kinder, die in die Adoleszenz eintreten, werden angeben, dass sexuelle Gefühle, Phantasien und Wünsche gesund sind, ohne "Urteilsvermögen" bezüglich der Phantasie oder des Verlangens.
Kinder müssen "das Recht für jeden unterstützen", "ihre sexuellen Gefühle auszudrücken".
Zwölfjährige werden lernen, Kondome und andere Verhütungsmittel zu verwenden, wobei die Lehrer betonen, dass künstliche Geburtenkontrolle die Übertragung von Krankheiten und die Schwangerschaft weise reduziert.
Jungen und Mädchen, die gerade in die Junior High-Stufe eintreten, werden nicht penetrierende sexuelle Verhaltensweisen beigebracht, damit sie sexuelle Befriedigung erfahren können, ohne eine Geschlechtskrankheit zu bekommen oder schwanger zu werden.
Mädchen, die gerade ihre Periode begonnen haben, und Jungen, deren Stimmen noch nicht einmal gebrochen sind, werden von ihren Behörden unterrichtet, dass Sodomie "lustvoll" und weise zu praktizieren ist, um Infektionen zu vermeiden.
https://www.lifesitenews.com/tags/tag/abortion
Derselbe Plan ist für 15-jährige Oberstufenschüler konzipiert, die ihre eigenen "Gender-Vorurteile" kritisch analysieren und verschiedene Wege zur Bestätigung von Homosexuellen und Transgendern aufzeigen sollen. Ein besonderer Schwerpunkt in diesem Alter liegt darauf, die Kinder zu lehren, jeden Peer öffentlich zu tadeln, der nicht der Meinung ist, dass Homosexualität und Transgenderismus normal oder gut sind, und ihn als "homophob" und "transphob" bezeichnet.
Christen und andere Menschen, die Wert auf Respekt legen, weinen. „Schon vor (Kinder) erreichen Alter von 10 Jahren, müssen sie nicht nur akzeptieren, sondern Respekt," gender Verwirrung , die stark mit psychischen Erkrankungen, Selbstmord korreliert ist, und mehr“ , die neue amerikanische geladen .
Kritiker weinen auch Heuchelei. Das Dokument behauptet immer wieder, sein Entwurf für Sexualität sei "evidenzbasiert", aber alle "Beweise" stammen aus Organisationen, die sich für Abtreibung und Promitisierung einsetzen. Studien und Forschungen, die die Mythen der Homosexuellen widerlegen, fehlen völlig.
Tatsächlich wird die wissenschaftliche Forschung, die beweist, dass Abstinenzausbildung funktioniert, von der UNESCO herabgesetzt, die Enthaltsamkeit als "Abstinenz-allein" bezeichnet, sie als "schädlich" und "ungenaue" Information beschuldigt und sie fälschlicherweise als "unwirksam" bezeichnet.
Die Lehrer werden angewiesen, traditionelle Moral als altmodisch darzustellen. Die Weisheit der Eltern und moralischen Autoritätspersonen wird offen verschmäht. "Elterliche Einwände gegen CSE-Programme" werden als Ignoranz, Angst und / oder Hass abgelehnt.
Unbestreitbare medizinische Beweise, die beweisen, dass Sodomie extrem schädlich ist - und die Hauptursache für AIDS-Todesfälle in der Welt - werden ignoriert. Anerkennung des verheerenden physischen, emotionalen, psychologischen und spirituellen Schadens durch Sodomie ist Verrat. Widersprüchliche Fakten sind nicht einmal eine Erwähnung.
Aber Statistiken des vom Planned Parenthood unterstützten Guttmacher-Instituts werden fast 20 Mal erwähnt, aber nie in Frage gestellt. (Das UNESCO-Dokument wurde zusammen mit der homosexuellen Gruppe OutRight International von Planned Parenthood erstellt.)
Die Richtlinien behaupten, basierend auf Planned Parenthood und Guttmacher Behauptungen, dass "umfassende" Sexualität den frühen Verlust von Jungfräulichkeit und STD-Infektion reduziert. Aber die eigenen Gutachter der UNESCO widersprechen dieser Behauptung. Das Zentrum für Familie und Menschenrechte (C-Fam) berichtet, dass die meisten befragten Programme von den Gutachtern nicht erreicht wurden. "Die Leitlinien geben sogar zu, dass es keinen Beweis dafür gibt, dass curricularbasierte Sexualerziehung Kinder vor sexuell übertragbaren Krankheiten schützt."
Die UNESCO-Standards verlangen von den Lehrern, Abtreibungen für Studenten und Gesetzgeber unter dem Euphemismus "reproduktive Menschenrechte" zu fördern. "Um ungewollte Schwangerschaften und unsichere Abtreibungen zu verhindern, müssen die Staaten ... restriktive Abtreibungsgesetze liberalisieren und Frauen und Mädchen Zugang zu sicheren Schwangerschaftsabbrüchen garantieren."
Die Richtlinien treiben die Idee voran, dass Abtreibung die Frauen befähigt und das feministische Mantra "Mein Körper, meine Wahl" erweitert und sagt : "Die ultimative Grenze der Macht ist die Möglichkeit, den eigenen Körper zu kontrollieren."
CSEs Schemata vertiefen sich sogar in die Gedankenkontrolle. Das Dokument räumt ein, "CSE umfasst eine Reihe von Einstellungen und Fähigkeiten-basierte Lernergebnisse" - das ist akademische Gobledigook für die Manipulation der Werte der Kinder - "... verteilt über eine Reihe von Schulfächern."
Die Transgender-Ideologie ist in das gesamte Dokument eingebunden, mit Homosexualität verbunden und als Mitgefühl für die Opfer dargestellt. Aber die UNESCO-Richtlinien ermöglichen Verwirrung auf allen Seiten und bekräftigen den Mythos, dass die gut dokumentierte "Wut, Depression, Traurigkeit, Stress oder Sorge" des geschlechtsdynamischen Kindes eher von anderen verursacht wird als von der tragischen und unverdienten Krankheit selbst.
Das Ignorieren von Fakten über Analsex in der Verfolgung der homosexuellen Normalisierung führt dazu, dass die UNESCO Jugendliche auf der ganzen Welt gefährdet. In den Richtlinien wird nachdrücklich betont, dass HIV-infizierte Jugendliche das Recht haben, "sexuelle Gefühle" auszudrücken, für wen sie sich auch interessieren, während sie "nicht verpflichtet sein sollten, ihren HIV-Status offenzulegen".
C-Fam weist darauf hin, dass die Richtlinien die Prostitution grundsätzlich sanktionieren, indem sie fordern, dass Lehrer "transaktionalem" Geschlecht gegenüber eine wertende Haltung einnehmen.
https://c-fam.org/
Das erhoffte Ergebnis dieses Social Engineering - CSEs leuchtendes Beispiel - ist Thailand, wo eine UNICEF-Rezension, die Schüler im Schulalter dazu auffordert, "etwas in Bezug auf ihre CSE-Klasse zu zeichnen" , explizite Darstellungen von frontaler Nacktheit, Geschlechtsverkehr, Penissen, Vagina, Sperma, feuchte Träume, Menstruation, Kondome (oft als "heroische Beschützer" bezeichnet), homosexuelle Handlungen, sexueller Missbrauch, Prostitution, abtreibende Pillen, IUPs und Abtreibungen.
Ein "Update" vom vorherigen CSE erhöht den Druck auf die Nationen, es zu übernehmen. Von der finanziellen Unterstützung der Vereinten Nationen für Schulen und Bildung im Allgemeinen wird eine Erpressung für die Einhaltung der Vorschriften erwartet.
Letztes Jahr kündigte die Trump-Regierung einen Ausstieg aus der UNESCO an, der bis Ende dieses Jahres abgeschlossen sein soll. Pro-Lifer halten dies für ein gutes Zeichen. Präsident Trump hat die USA auch vom Bevölkerungsfonds der Vereinten Nationen (UNFPA) wegen seiner Beteiligung an Chinas Zwangsabtreibungs-Regime zurückgezogen.
Die CSE-Leitlinien wurden in Zusammenarbeit mit UNAIDS, dem United Nations Population Fund (UNFPA), dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF), UN Women und der Weltgesundheitsorganisation (WHO) verfasst.
"Umfassende Sexualerziehung ist das wichtigste Werkzeug, um die globale Agenda für Abtreibung und sexuelle Rechte voranzutreiben", schloss Slater . CSE "wurde entwickelt, um die traditionellen Geschlechter- und Geschlechtsnormen der Gesellschaft zu verändern, indem die Weltanschauungen von Kindern verändert werden."
https://www.lifesitenews.com/news/uns-ra...in-kindergarten
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http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002607/260770e.pdf
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